Programm | Foren | Veranstalter | Tagungsort | Dokumentation
Im Rahmen der Neustrukturierung der beruflichen Grundbildung wurde für die Berufsausbildungsvorbereitung eine eigenständige Schulform eingerichtet - die Berufseinstiegsschule. In ihr sind das Berufsvorbereitungsjahr und die Berufseinstiegsklasse zusammengefasst. Durch die Einführung der Berufseinstiegsschule wird die Bedeutung der Berufsausbildungsvorbereitung als ein wesentlicher Teilbereich der Berufsbildung nachdrücklich untermauert.
Die Arbeit mit benachteiligten Jugendlichen ist ein sehr anspruchsvolles Arbeitsfeld. An die Lehrkräfte wie an die sozialpädagogischen Fachkräfte werden hohe Erwartungen hinsichtlich der Wirksamkeit ihrer Tätigkeit gestellt. Erwartungen, die nur zu erfüllen sind, wenn man sich kontinuierlich mit den aktuellen Entwicklungen auseinandersetzt und bereit ist, die eigene Arbeit offen zu reflektieren. Diese Veranstaltung soll einen Beitrag hierzu leisten, die Berufseinstiegsschule in ihren schulrechtlichen Grundzügen und pädagogischen Zielsetzungen vorstellen und in Foren Anregungen und Beispiele für die praktische Umsetzung liefern.
| ab 09:30 |
Ankommen, Anmeldung, Kaffee/Tee |
| 10:30 | Begrüßung und Eröffnung
Michael Sternberg, Leiter BBS 6, |
| 10:40 | Die Rolle von Fortbildung bei der Implementierung neuer Bildungsgänge Prof. Wolf-Dieter Hasenclever, Präsident des NILS |
| 11.00 | Berufsausbildungsvorbereitung – aktuelle Erfordernisse und Trends Prof. Dr. Arnulf Bojanowski, Leibniz Universität Hannover |
| 11:30 | Pause |
| 11:45 | Foren – Phase I |
| 12:45 | Mittagspause |
| 13:30 | Foren – Phase II |
| 14:30 | Kaffee-/Teepause |
| 15:00 | Foren – Phase III |
| 16:00 | Talkrunde
Moderation Tilman Zschiesche |
| 16:30 | Ende der Tagung |
| Tagungsmoderation: Tilman Zschiesche, ibbw | |
Die Eingangsberatung bekommt in der BES einen großen Stellenwert, da nur durch eine individuelle Beratung gewährleistet werden kann, dass Schülerinnen und Schüler in den BVJ- und BEK-Klassen von Beginn an richtig ankommen.
In diesem Workshop geht es um die praktische Vorgehensweise in der Anfangsphase der BES, z. B. Aufnahmekriterien, Beratung, Klassenbildung, Rahmenbedingungen.
Guten Unterreicht neu gestalten: Im Workshop werden wesentliche Bestandteile der Planung und Durchführung von Qualifizierungsbausteinen in Hinblick auf die geforderte Kooperation von Theorie- und Praxisunterricht dargestellt sowie alle Formalitäten (Zeugnisse, Zertifikate, Orgaplan etc) erörtert und Anforderungen an Ressourcen und Leitung diskutiert.
Grundsätzliches zu Qualifizierungsbausteinen mit Beispielen aus den Bereichen Bau, Forst/Holz, Ernährung.
Grundsätzliches zu Qualifizierungsbausteinen mit Beispielen aus der Hauswirtschaft.
In diesem Workshop wird der Prozess der Entwicklung von Qualifizierungsbausteinen und an einem Beispiel die mögliche Zusammenarbeit (Lernortkooperation) mit einem Betrieb vorgestellt. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Umsetzung von Qualifizierungsbausteinen im Bereich Wirtschaft und Verwaltung.
Das PS-Pro-Verfahren schafft die Grundlage für eine effiziente, nachhaltige Berufsorientierung und ermöglicht vermeintlich Leistungsschwachen neue Perspektiven. Im Workshop wird das Verfahren „Persönliches Stärkeprofil“ vorgestellt.
In diesem Workshop geht es um die Bildung der verschiedenen Teams wie Theorie-Praxis, Schulsozialarbeit-Lehrer,
Englisch u. a.
Sowie ihre Aufgabenstellungen in der Alltagspraxis.
In diesem Forum können Fragen zu den rechtlichen Grundlagen der Berufseinstiegsschule (BES) und zur Umsetzung in der Praxis geklärt werden.
Niedersächsisches Kultusministerium
Schiffgraben 12, 30159 Hannover
www.mk.niedersachsen.de
Niedersächsisches Landesamt für Lehrerbildung und Schulentwicklung (NiLS)
Keßlerstr. 52, 31134 Hildesheim
www.nils.nibis.de
in Zusammenarbeit mit dem
Institut für berufliche Bildung und
Weiterbildung e.V.
Weender Landstr. 6, 37073 Göttingen
www.ibbw.de
und den BV RegioTeams
Berufsbildende Schule 6 der Region Hannover
Goetheplatz 7, 30169 Hannover
www.bbs6-hannover.de
