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    Literatur

    Literatur

    Im Rahmen von Modellversuchen und in der Entwicklung von Kursen wurden mehr als 100 didaktisch aufgbereitete Lernmaterialen entwickelt.

    Bestellung und weitere Infos: 05 51 / 5 48 22-0

    Literatur
    Handreichung
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    Ferien- und Fördersprachkurse

    Deutsch als Zweitsprache
    für Schülerinnen und Schüler
    der Sekundarstufe I

    Wissenschaftliche Leitung:
    Prof. Dr. Heidi Rösch

     

    Ein Sprachcamp organisieren
    und durchführen

    Erfahrungs- und evaluationsbasierte Empfehlungen zur Durchführung von Ferien- und Fördersprachcamps

    Die „Ferien- und Fördersprachkurse. Deutsch als Zweitsprache für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I“ sind unter der wissenschaftlichen Leitung von Frau Prof. Dr. Heidi Rösch entwickelt worden. Das Konzept von Frau Prof. Rösch bildet die theoretische Grundlage für die einzelnen Kurse. Eine gutes Verständnis des Konzepts ist die Voraussetzung für eine erfolgreiche Durchführung der Sprachcamps. Das Konzept enthält Erläuterungen zu

    • den Rahmenbedingungen und der Philosophie der Sprachcamps
    • dem Aufbau der didaktisch stringent aufbereiteten Sprachkurse mit kleinschrittigen Arbeitsanweisungen für die Kursleiter/innen
    • den Arbeitsmaterialien für die Schüler/innen
    • der Schulung der den Sprachunterricht durchführenden Kursleiter/innen
    • der Evaluation der Sprachcamps, so dass die Kursleiter/innen konkrete Anleitungen und Materialien für die Durchführung einer Mehrebenen-Evaluation bekommen

    Die Kurse bilden die praktische Grundlage für die Durchführung des Sprachunterrichts und enthalten alle dafür notwendigen Unterlagen und Informationen:

    • Unterrichtsverlaufsplanung für die Hand der Kursleiter/innen
    • Arbeitsmaterialien für die Schüler/innen
    • Unterrichtsmaterialien für die Kursleiter/innen
    • Evaluationsbögen

    Die Veröffentlichung „Ferien- und Fördersprachkurse“ konzentriert sich auf den Unterrichtsteil der Sprachcamps. Das Konzept und die einzelnen Kurse enthalten keine Ausführungen zu den nachmittags stattfindenden Workshops, zur sprachlichen Verknüpfung von Sprachförderung und Workshop und zur Organisation der Sprachcamps. Von daher werden an dieser Stelle Empfehlungen für die Ausgestaltung der Sprachcamps auf der Grundlage der Erfahrungen des ibbw formuliert, um Ihnen Anregungen und Hilfestellung bei der Organisation von Sprachcamps zu geben.

    Vorwort herrunterladen

     

      Werfen Sie einen Blick auf die Inhalte

     

    Basis-
    modul

    Konzept und Schreibprojekt
    Erweiterungs-
    modul

    Medien
    Erweiterungs-
    modul

    Berufsorientierung
    Erweiterungs-
    modul

    MSA
    Sprachförderkonzept,
    Kurs Schreibprojekt
    inkl. Ordner
    und CD-ROM
    Kurs Medienprojekt
    inkl. CD-ROM
    Kurs Berufsorientierung
    inkl. CD-ROM
    Kurs Vorbereitung auf den
    mittleren Schulabschluss
    inkl. CD-ROM
    56€
    28€
    28€
    28€

     

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