Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte des Sekundarbereichs I mit unterschiedlicher Vorbildung, unterschiedlichen Vorkenntnissen, Erfahrungen und inhaltlichen Schwerpunkten.
Vermittlung von Fachinhalten, individuelles Lernen, Gruppenarbeit, Erfahrungsaustausch und praktische Erprobung von Methoden werden sinnvoll kombiniert.
Die Vermittlung von ethischen Werten, Normen und sozialen Kompetenzen in der Schule erfordert eine Aktivierung der Schüler, praktizierte Partizipation und moderierte Arbeitsformen. Ähnlich ist daher auch die Fortbildung für die Lehrkräfte konzipiert, um die Teilnehmer/innen auf eine Rolle als “Lernmoderatoren” und “Lernbegleiterinnen” vorzubereiten und Raum zu bieten, neue Lern- und Arbeitsformen erproben zu können. Die Vermittlung einer für das Fach geeigneten Fachdidaktik und entsprechender Methoden bildet neben der Vermittlung von Fachinhalten einen wesentlichen Schwerpunkt der Fortbildung.